Come apprendono i nativi digitali? Quali migliori metodologie utilizzare per insegnare loro? Quali sono i nuovi contesti nei quali si realizza il processo educativo e formativo? Questo convegno nasce dall'esigenza sempre più sentita nel sistema formativo integrato di riflettere sui confini e sugli scenari profondamente mutati all'interno dei quali si insegna e si impara. Dal metaverso all'intelligenza artificiale, dagli ambienti immersivi alle nuove tecnologie, si intende provare a riflettere insieme dando voce a insegnanti, dirigenti scolastici, educatori, genitori e studenti per un confronto che ha il senso di un ripensamento dei processi di insegnamento-apprendimento che si sviluppano all'interno di questi nuovi mondi. 

Con la partecipazione di cinque diversi atenei universitari e di psicologi, pedagogisti, esperti e studiosi del settore, ma anche di rappresentanti della vita politica e istituzionale, si vuole costruire un momento nel quale mettere a fuoco le buone pratiche e le metodologie didattiche per abitare questi nuovi contesti e fare di essi una pedana di lancio per la costruzione della conoscenza individuale e collettiva.